LGS Maratonunda Doğru Rehber Neden Bu Kadar Önemli?
Ben Mustafa Hoca. 19 yılı aşkın süredir matematik öğretiyorum ve bu sürenin büyük bölümünü LGS'ye hazırlanan öğrencilerle geçirdim. Size ilk dersten itibaren hissettireceğim şey şu: LGS matematik özel ders almak, çocuğunuza sadece konu anlatmak değil; onun sınav gününe kadar sürecek maratonunu planlamak, takip etmek ve o yolda yanında yürümektir.
LGS bir bilgi sınavı olduğu kadar bir strateji sınavıdır. Aynı konuları bilen iki öğrenciden biri 20'de 20 yaparken diğerinin 12 nette kalmasının tek sebebi, çalışma düzeni ve soruya yaklaşımdır; ben de derslerimde bilgi kadar bu ikisini inşa ederim. Ders ücretlerini ve indirimli paket seçeneklerini ortak ücret ve ödeme sayfasında şeffaf biçimde bulabilirsiniz; sürpriz maliyet yoktur.
Söylediklerimin arkasında laf değil, belge var: öğrencilerimin merkezi sınav puanlarını, yüzdelik dilimlerini ve resmî sonuç belgelerini LGS gurur tablomuzda tek tek inceleyebilirsiniz. 2026 LGS sonuçlarımız da orada yayında.
2026 LGS'den 2027'ye Çıkarılacak Dersler
Haziranda yapılan 2026 LGS, matematiğin bu sınavdaki belirleyici rolünü bir kez daha ortaya koydu. Sınavın karakteri artık iyice netleşti: açılıştaki sorular öğrenciye güven veriyor, ortadaki blok yorum gücünü ölçüyor, son bölüm ise uzun işlem ve ciddi sabır istiyor. Çıkan soruları her yıl sınav günü tek tek incelerim; bu yılın kağıdında konu eksiği olmayan ama temposu düşük kalan öğrencinin bile zorlandığını gördüm.
2027'ye hazırlanan öğrenci için bunun anlamı şu: konu bitirmek tek başına yetmiyor. Kolay soruları hatasız ve hızlı toplamak, uzun bir işlemi kopmadan yürütebilmek ve okuduğunu ilk seferde doğru anlamak gerekiyor. Ben de LGS online matematik özel ders programımı bu üç ayağın üzerine kuruyorum; sınav seçicileştikçe düzenli ve planlı çalışan öğrencinin arayı açtığı bir dönemdeyiz.
Videolu Tanıtım: Zoom ile Canlı LGS Dersi
Online dersin nasıl işlediğini anlatmak yerine göstereyim — Zoom canlı ders düzenimin tanıtımı:
Sınav Ne İstiyor? Yeni Nesil Soruların Şifresi
LGS matematikte 20 soru vardır ve son yıllarda bu soruların ağırlığı klasik işlem sorularından, uzun metinli ve görselli yeni nesil sorulara kaydı. Öğrenci artık yalnızca "hesabı doğru yapan" değil, "soruyu doğru okuyan" kişi olmak zorunda. Bir LGS matematik öğretmeni olarak derslerimin önemli bir bölümünü tam bu beceriye ayırıyorum.
Derslerde uzun soruları parçalama tekniğini öğretirim: metni cümle cümle ayırıp her cümledeki veriyi işaretlemek, soruyu "bana aslında ne soruyor?" düzeyine indirmek. Görsel ve grafik içeren sorularda önce eksenleri ve birimleri okuma alışkanlığı kazandırırım; çünkü yanlışların çoğu hesaptan değil, görseli aceleyle okumaktan doğar.
Somut bir örnek vereyim: klasik bir yeni nesil soruda size bir su deposunun dolum grafiği, iki farklı musluğun debisi ve bir elektrik kesintisi senaryosu birlikte verilir. Öğrencilerin çoğu bu soruda matematikten değil, üç veriyi aynı anda zihinde tutmaya çalışmaktan yorulur. Biz ise derste her veriyi şeklin üzerine not etmeyi, soruyu küçük adımlara bölmeyi ve her adımı bir önceki cevabın üzerine kurmayı çalışırız. Aynı soru iki ay sonra karşısına çıktığında artık "uzun soru" değil, "puan hediyesi"dir.
Süre baskısı da başlı başına bir konudur. Bildiği soruyu zaman yetmediği için boş bırakan öğrenci, sınavın en acı senaryosunu yaşar. Bu yüzden belirli aralıklarla süre tutarak soru çözer, hangi soru tipinde kaç saniye harcadığımızı birlikte analiz eder, yavaşlatan alışkanlıkları tek tek düzeltiriz. Sınav gününe de üç turlu bir düzenle gireriz: ilk turda emin olunan sorular hatasız toplanır, ikinci turda işaretlenenlere dönülür, son dakikalar en zorlu bloğa ayrılır. Bu düzeni denemelerde defalarca prova eden öğrenci, süreye yenilmez.
LGS Matematik Özel Ders Programım Nasıl İşliyor?
Hazır kalıp bir program satmıyorum; her öğrenci için süreci sıfırdan kuruyorum. Yıllar içinde LGS online matematik özel ders veren öğretmenler arasında beni farklı kılan şeyin bu teşhis-plan-takip disiplini olduğunu düşünüyorum.
Ücretsiz Tanışma ve Seviye Analizi
İlk adım, Zoom üzerinden 20-30 dakikalık ücretsiz tanışma dersi. Bu görüşmede çocuğunuzun konu eksiklerini değil, kavram eksiklerini ararım: çarpanlar ve katlarda mı zorlanıyor, yoksa sorun daha geriden, kesir ve oran temelinden mi geliyor? Görüşme sonunda size dürüst bir durum tablosu ve önerdiğim yol haritasını sunarım.
Kişiye Özel Plan ve Deneme Döngüsü
LGS'de matematik netini düşüren şey çoğu zaman bilinmeyen bir konu değil, uzun soru metninde kaybolmaktır. Önce metni sadeleştirmeyi, sonra denklemi kurmayı öğretiyorum; sıra bu şekilde kurulunca net kendiliğinden geliyor. Konu bittikçe deneme sınavları devreye girer; ama benim için deneme, sayı toplamak değil veri toplamaktır. Her denemenin ardından yanlış ve boş soruları tek tek analiz eder, bir sonraki haftanın planını bu analize göre güncellerim.
Ödev Takibi ve Veli İletişimi
Her dersin sonunda öğrencinin seviyesine uygun ödev veririm ve ertesi derste ilk işimiz o ödevin muhasebesidir. Veliye de düzenli olarak somut bilgi aktarırım: hangi konular bitti, denemelerde net nereden nereye geldi, önümüzdeki ay neye odaklanacağız. Sürecin hiçbir adımı karanlıkta kalmaz.
Hangi Konular LGS'de Kaderi Belirliyor?
Sekizinci sınıf müfredatının her başlığı sınavda karşılığı olan bir alandır; ama bazıları net kaybının da net kazancının da merkezindedir. LGS matematik özel ders sürecinde bu kritik başlıkları özel bir yoğunlukla işlerim.
Çarpanlar, Katlar ve Kareköklü İfadeler
Yılın açılış konuları aynı zamanda sınavın işlem altyapısıdır. EBOB-EKOK problemlerinde öğrencilerin klasik hatası, hikâyeli soruda hangisinin sorulduğunu ayırt edememektir; "en az" ve "en çok" ifadelerinin şifresini çözerek bu ayrımı netleştiririz. Kareköklü ifadelerde ise yaklaşık değer ve sayı doğrusunda konumlandırma sorularına özel çalışırız.
Cebirsel İfadeler, Denklemler ve Eğim
Özdeşlikler, doğrusal denklemler ve eğim, LGS'nin mantık yürütme ağırlıklı sorularının kalbidir. Şekil modelli özdeşlik sorularında alan mantığını kavratmadan formül ezberletmem; eğimi de merdiven, rampa gibi gerçek hayat örnekleriyle işlerim ki soru hangi kılıkta gelirse gelsin tanınsın.
Geometri: Atlanan Yerden Gelen Netler
Üçgenler, eşlik-benzerlik ve dönüşüm geometrisi, birçok öğrencinin "sona bıraktığı" ama sınavın düzenli soru çıkardığı alandır. Buradaki en yaygın tuzak, benzerlik oranıyla alan oranını karıştırmaktır: kenarlar 2 kat büyüyünce alanın da 2 kat büyüdüğünü sanan öğrenci, o soruyu her seferinde yanlış yapar. Geometriyi görselleştirerek ve çizdirerek çalışırız; öğrenci şekli kendisi çizince soru yarı yarıya çözülmüş olur.
Olasılık ve Veri Analizi
Konu olarak kısa, sınavda ise garantiye en yakın başlıklardandır. Grafik yorumlama sorularında eksen okuma ve oranlama alışkanlıklarını oturttuğumuzda, bu sorular öğrencinin "banko" netlerine dönüşür.
Öğrenci Evinde Birebir mi, Online mı?
Öğrencilerime LGS online matematik özel ders sürecini kendi evlerinden, Zoom üzerinden yürütüyorum. Grafik tablette kalem tutuşundan takıldığı yeri görmek ve anında müdahale, birebir dersin en güçlü yanlarıdır. Her seansımız 60 dakikadır ve tamamı aktif çalışmayla geçer.
Türkiye'nin her yerinden öğrenciler içinse online LGS matematik dersi veriyorum. Grafik tablet ve interaktif tahta ile ders, yan yana oturuyormuşuz gibi akar; öğrenci çözümü anlık görür, kendi ekranından katılır. On yılı aşkın online ders deneyimim var ve verim konusunda yüz yüze dersten hiçbir farkını görmedim. İşleyişin ayrıntılarını online matematik özel ders sayfamda anlattım.
Eğitim Koçluğu: 14 Yaşın Psikolojisini Yönetmek
LGS öğrencisi 13-14 yaşındadır; motivasyonu bir hafta zirvede, ertesi hafta dibe vurmuş olabilir. Üniversite onaylı 120 saatlik eğitimle aldığım eğitim koçluğu sertifikam tam burada devreye girer. Öğrencimin sadece defterini değil, ruh halini de takip ederim; havlu atmak istediği haftalarda süreci yeniden toparlamak benim işimdir.
Velilere de bu dönemde net bir tavsiyem var: deneme sonuçlarını sofra konusu yapmayın. Düşen net bir kriz değil, hangi konuya döneceğimizi gösteren bir veridir; kriz haline getirildiğinde öğrenci sonucu saklamaya başlar ve asıl tehlike budur. Motivasyonun nasıl korunacağını motivasyon rehberimde ayrıntılı yazdım.
Bir LGS matematik hocası olarak her yıl yalnızca sınırlı sayıda öğrenciyle çalışıyorum. Bunun tek nedeni var: bu takip yoğunluğu, kalabalık bir öğrenci listesiyle fiziksel olarak mümkün değil. En iyi LGS matematik öğretmeni arayışındaki velilere önerim şu: parlak vaatlerden çok takip düzenini sorun; haftalık plan, deneme analizi ve veli bilgilendirmesi nasıl işliyor, önce bunu öğrenin.
Erken Başlamanın Gücü: Maraton 8. Sınıftan Önce Başlar
Sekizinci sınıfta bana gelen öğrencilerin önemli bölümünün sorunu sekizinci sınıf konuları değildir; rasyonel sayılardan, denklem kurmaktan, oran-orantıdan gelen eski boşluklardır. LGS hazırlığına altıncı ve yedinci sınıfta başlayan öğrenci, sekizinci sınıfı eksik kapatarak değil net artırarak geçirir ve bu fark sınav gününde net sayısına yansır.
Çocuğunuz henüz yedinci sınıftaysa, LGS'den önceki bu son hazırlık yılını değerlendirmenizi öneririm; bu dönem için hazırladığım 7. sınıf matematik özel ders programı, sekizinci sınıfa eksiksiz girmeyi hedefler. Sekizinci sınıfta başlayan öğrenciler için ise LGS matematik özel ders planını yoğunlaştırılmış bir eksik kapatma takvimiyle kurarım; geç kalınmış değildir, ama kaybedilecek hafta da yoktur.
Ücretsiz Tanışma Dersiyle Tanışalım
Karar vermeden önce beni ve ders işleyişimi görmenizi istiyorum. Zoom üzerinden yapacağımız ücretsiz tanışma dersinde çocuğunuzun seviyesini birlikte görür, hedef liseye giden gerçekçi yol haritasını konuşuruz. Bu görüşmenin sonunda devam edip etmemek tamamen sizin kararınızdır.
2026-2027 dönemi LGS online matematik özel ders planlamasını yaz aylarında yapmak, eylül koşturmacası başlamadan sakin ve sağlam bir başlangıç sağlıyor. Çocuğunuzun hayalindeki liseye giden yolda güvenilir, belgeli ve disiplinli bir rehber arıyorsanız tanışma dersinde buluşalım.
Ders anlatım tarzımı, yeni nesil soru çözümlerimi ve öğrencilerimle iletişimimi yakından görmek için YouTube kanalımdaki videolara göz atabilirsiniz. Görüşmek üzere!